中東與伊斯蘭文章分享

經過八小時左右的舟車勞頓，在駐點實習的前一晚抵達下榻旅館。駐點實習的華美達酒店（Ramada Limited）是由澄縣一家李秉信僑務委員所開設，在這裡深切感受到李委員與夫人的親切款待，倍感溫馨。

駐點實習第一天，由澄僑中心的王主任與吳先生親自來到旅館帶我們ㄧ行人到爾灣中文學校參觀。爾灣中文學校是當地頗具規模的一家中文學校，目前有一千多名學生，成立至今已有35年的歷史，提供多方面的教學服務，如週一到週五早上的Community Program，提供運動類、中國功夫、多國語言、電腦等課程；另外也有英文、數學與中文課後輔導。暑假則開設各項活動與課程，透過競賽的方式，增進學生對中華文化學習的熱忱。

爾灣中學的王副校長以投影片的方式簡介學校成立歷史、使命、願景、組織架構、活動內容與近期目標。經由簡報的介紹，深刻體會當地華人為延續中華文化所付出的辛勞與努力，才有今日的規模。如爾灣中文學校的使命所說：【推廣中文學習、保存中國傳統、增進對中華文化價值的瞭解、提倡多元文化】。中文是華人的母語，同樣是認識中華文化的重要媒介。先前洛僑中心的邱副主任曾略微提到，當地有些不會說中文的華人，自認是美國人，從小與美國白人一塊玩耍，但長大之後，因膚色不同的關係，自然而然與白人有所分隔。不禁我想到陳之藩在其文章【失根的蘭花】所描述的內容，華人講一口流利的英文，卻不被白人所認同，反而不知自己的歸宿究竟何在。

在簡報之後的Q & A，王副校長提到中文學校不僅收華人，因中文熱的關係，近年來就讀中文學校的非華人比例增加，占總學生人數的百分之五。中文教學逐漸已看出成果，且中文學校帶給小朋友歸屬感。王副校長以自己的小孩為例，因課業忙碌關係，從中文學校畢業，但小孩仍想繼續參加中文學校所舉辦的課程。此外學習中文的華人，在找工作時，會有加分的效果。隨者中國經濟的崛起，美國大公司找既會說英文又會說中文的華人派駐海外擴展市場。中午則參觀澄僑中心並與主任、僑務委員與中文學校校長一塊用餐，僑教中心在澄縣地區扮演關鍵的角色，提供當地華人交流聚會的一個重要場合。

(與爾灣中文學校副校長、副理事長等大合照)